2010年8月3日(火)
夏休みの自由研究まとめ できたぞーー!
生徒さん作品×11
「せんせー!夏休みの自由研究をまとめたのをパソコンで作りたい」
小学生の生徒さんです。
いま、教室には小学生の生徒さんが2名。
うち、お一人はタイピング検定に向けて。
もうお一人は、夏休みの自由研究のまとめを。
資料はもう入力済みです。
「入力だけ終わらせてきてね」
完璧です(笑)
入力済みだったので、レッスンしたのは、写真の入れ方と、吹き出しの使い方。
wordの基本的な使い方です。
そして、今回はイラストの入れ方とタイトルの入れ方。
若いって素晴らしい!
ちゃちゃっと作ってしまう。
印刷後は教室にある、ラミネーターで、ラミネートをしました。
そして、その生徒さんの妹ちゃんも、ちょっとだけ参加。
「せんせーって、人の顔も作れるの?」
そういわれたので、オートシェイプで即興の人物画。
でも、・・・・・・・・・
げらげらげら!かっぱだーーー!
といったものが出来上がり、お見せするには、申し訳ないぐらいのものに。
「あそんでていいよー」と、妹ちゃんにパソコンを自由に使わせると。
こんなのができました(笑)
お母さんに見せたそうです(^_^;)
それにしても、2回で終了したのは、
・下調べがきちんとしていたこと。
・写真の保存がきちんとできていたこと
・まとめ作業をべた打ちで終わらせてきていたこと
私も見習おうと思いました(笑)
何を隠そう
私はまとめることがとても苦手です(-_-;)
小学生の生徒さんです。
いま、教室には小学生の生徒さんが2名。
うち、お一人はタイピング検定に向けて。
もうお一人は、夏休みの自由研究のまとめを。
資料はもう入力済みです。
「入力だけ終わらせてきてね」
完璧です(笑)
入力済みだったので、レッスンしたのは、写真の入れ方と、吹き出しの使い方。
wordの基本的な使い方です。
そして、今回はイラストの入れ方とタイトルの入れ方。
若いって素晴らしい!
ちゃちゃっと作ってしまう。
印刷後は教室にある、ラミネーターで、ラミネートをしました。
そして、その生徒さんの妹ちゃんも、ちょっとだけ参加。
「せんせーって、人の顔も作れるの?」
そういわれたので、オートシェイプで即興の人物画。
でも、・・・・・・・・・
げらげらげら!かっぱだーーー!
といったものが出来上がり、お見せするには、申し訳ないぐらいのものに。
「あそんでていいよー」と、妹ちゃんにパソコンを自由に使わせると。
こんなのができました(笑)
お母さんに見せたそうです(^_^;)
それにしても、2回で終了したのは、
・下調べがきちんとしていたこと。
・写真の保存がきちんとできていたこと
・まとめ作業をべた打ちで終わらせてきていたこと
私も見習おうと思いました(笑)
何を隠そう
私はまとめることがとても苦手です(-_-;)
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